​人民德育专家林泰教授谈新时代德育工作

人民德育专家林泰教授谈新时代德育工作

人民网-舆情频道

林泰，1932年生于北京，1950年入党，清华大学马克思主义学院教授、博士生导师。自20世纪50年代以来，一直从事高校思想理论教育工作。曾任校党委宣传部常务副部长、人文社会科学学院常务副院长、当代中国研究中心主任等职，现为人民德育专家委员会成员之一。

日前，林泰就新时代德育工作接受了记者采访。

记者：林教授您好，请您谈谈德育工作的重要性？

林泰:新时代的青少年德育工作特别重要，青少年是实现中华民族伟大复兴中国梦的希望所在，是实现两个一百年目标的关键力量。他们的素质好，中国梦目标的实现就更出彩；他们的素质不足，中国梦目标的实现过程就更艰辛，甚至有些曲折。我们要培养一代又一代坚持共产党领导、坚持和发展中国特色社会主义的青少年，这个任务有很长的路要走。行百里者半九十。越是接近实现中华民族伟大复兴的目标，遇到的风险和挑战越多。现在国内改革面临的许多是难啃的硬骨头；国际形势面临百年未有之大变局，矛盾错综复杂，某些霸权主义势力千方百计要遏制中国的发展。所以，中国的未来关键在党，而党的未来关键在青年。未来的年轻共产党员总体上能不能有很高的政治素质？能不能在复杂挑战面前带领广大青年选择正确的方向，将极大地影响我们今后几十年的走向。我想这就是德育工作的重要性。

记者：实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，重任在肩，那么我们在高校当中如何进德育工作？

林泰:现代化的核心是科技现代化和建设科技强国；社会现代化要求坚持和发展新时代中国特色社会主义思想。高校中的青年是整个青年一代的骨干和中坚力量，对培养新时代社会主义建设者和接班人，高校发挥着举足轻重的作用，高校思想政治教育必须为这样的培养目标服务。

高校要把思想政治教育理论课作为立德树人的关键课程。师者，传道授业解惑者也，高校的思想政治教育要能科学地、有说服力地回答时代之问，解青年之惑。

要帮助大学生参加社会实践。到改革开放前沿的地方、到最艰苦的地方去，深入了解国情民情，从而真正懂得时代和人民的心声，真正懂得“以人民为中心”的思想。

还要把隐性教育和显性教育相结合，摆在桌面上的德育工作和在业务课程里、校园环境里的德育结合起来，迁移默化，润物无声，这样才能有更好的效果。

记者问：最后请您对青少年德育工作提一些更有针对性的建议？

林泰:要帮助青少年认清历史责任，青少年是社会主义现代化建设和中华民族的伟大复兴的直接参与者、接力者，他们将掀开了中华民族历史上最光辉的一页，这是我们这些过去的青年无法想象的。

德育工作要科学的、有说服力地回答青少年关心的时代难题。这就要求研究时代问题，让青少年感觉德育不是身外之物，而是正需要解决的问题，这是德育工作生命力的保障。

当代青少年很多时间生活在网上，有的基本上是通过手机了解信息。互联网具有信息量大、搜索快速、方便交流和传播广泛等优势，但是其内容鱼龙混杂。面对这种情况，德育工作要利用好网络平台，帮助青少年取其精华，去其糟粕。另外，还要创新形式，把传统德育的好形式和网络阵地的有效形式相结合。

青年大学生是最坦诚的社会阶层，对时代问题也最敏感。和青年的大学生多接触，不断地促使我思考问题，这是我80多岁思想还保持活力而不僵化的重要原因，这也是高校思想政治工作的优势。但青年大学生们的理论准备和生活阅历还不足，容易受以新事物面目出现的错误思潮、观点的影响，特别需要党的思想政治教育积极科学的引领。我们要十分爱护和关心他们的成长，努力做好有关引领工作。